Zum kürzlichen Erscheinen einer Dissertation über den Unterschied der Schulsysteme zwischen Finnland und Deutschland hat Die Zeit die Autorin, Anne Overesch, interviewt. Dem Interview nach wäre es falsch, Einzelaspekte zu kopieren oder zu sehr auf die Schulen an sich zu schauen. Größter Unterschied sei angeblich der politische Stellenwert von Bildung und ein gesellschaftlicher pragmatischer Konseswille um die Ideale von Chancengleichheit und Leistungsanforderung umzusetzen.

Hoffentlich ist die Dissertation konkreter. An idealistischen Makroperspektiven mangelt es uns nicht.